处于青春期的孩子教育有哪些关键呢？

1. 处于青春期的孩子教育有哪些关键呢？

2. 你知道青春期孩子教育的关键吗？

青春期孩子教育的关键是什么？#星知计划#

3. 孩子的“青春期”教育？

青春期是儿童生命曲线的另一个高峰期，生理、心理发生了很大变化，引起了困惑和烦恼。作为监护人，应该告诉孩子什么样的知识，如何健康地度过青春期呢


儿童健康成长离不开性教育

1、儿童出生后，无论性别如何，都不能混淆命名、服装、生活用品的选择，以免儿童从小对自己和他人产生性的模糊意识，影响儿童的性方向。

2、孩子能听到语言时，家长必须在洗澡、服装、整理发型、玩具选择等方面明确地区分性别教育。通过书报、图画书、电影、故事等，可以让孩子观察动物、植物的成长和繁殖，让孩子对生殖有自然的认识，接受自然，爱人，认识生命的本质，完成性的认识。

3、自由探索自己的身体是健康教育的良好开端。父母在家庭生活中，选择适当的时机，如洗澡、睡觉前等，自然地让孩子认识自己的身体，特别是让孩子认识到生殖器官和人体的其他器官一样不神秘，而且让孩子保持自己的清洁，养成良好的卫生习惯。

4、当孩子提出有关性方面的疑问时，父母不应回避，宜用孩子能理解和接受的言语和方式予以解答，使孩子的好奇心和求知欲得到解决和满足。

4. 青春期孩子教育的5个关键分别是什么呢？

5. 青春期的健康

遗精没有时间规律.
遗精的次数及频率因人而异。有的人第一次遗精后，要过很长时间才有第二次；有的一个月或一周内可能有1-2次遗精；有时连续几个晚上遗精，以后间隔很长的时间。这些都是正常的。只有持续1-2周以上的频繁遗精，或白天一有性冲动精液就自行流出，才需要去看医生。
　　遗精的诱发因素也很多。白天看到对自己有性刺激的事物、书画、电视节目等，会在大脑皮层形成一个兴奋灶，使你在夜间梦遗。此外，被子太厚、裤子太紧、被窝过热、脚心受凉，都可能诱发遗精。生殖器受包皮垢刺激，也易发生遗精。有时由于心理紧张，生怕遗精，反而遗精的次数越多。
　　由于受传统观念的影响，不少人认为遗精会失去身体的精华，伤了"元气"。民间有"一滴精十滴血"之说。这是缺乏科学根据的。一般讲，年轻健康的未婚男子1个月遗精4-5次是无所谓的，这在某种程度上有排解性压力的作用。
　　也有些青年从不遗精，于是疑心自己性发育不正常。其实这些人也不用紧张，因为精液还可以少量多次地排入尿道，随尿液排出体外，只是不易被自己察觉而已。只有生殖器官明显异常，如睾丸很小，阴茎发育异常，第二性征不发育的青年，如果从来没有遗精，才是异常现象，应及时找男性科医师诊治。

6. 青春期的孩子怎么教育才能健康成长？

都说父母如何才能教育好孩子呢？首先，需要各位家长要明白一点，孩子才是父母的老师。孩子使得父母明白了做父母的不容易，让父母明白了什么是家庭的担当，变得有了很多耐心等等。所以说孩子的成长前提，是父母先得到了成长，完善了自己的人生地图。
曾经有这样一个位家长，听到别人家的孩子的优秀，自己心里暗暗的和自己的孩子做了一个比较。
相信这心态的家长有很多，自己家的孩子在家长会上收到了批评。然后，回家就对孩子大吼大叫，这样不仅会影响自己与孩子的关系，并且以后跟孩子的正常交流也会变得原来越困难，更不可能走进孩子的心里。
教育本身并不难，难在有些家长放不下自己的面子。要把自己和孩子放在一个高度去交流，其实孩子完全是可以通过，慢慢的沟通交流，这样孩子既可以听进去父母的话。而且，还会有心与心的交流，父母的道理才能讲给孩子听。这种作比较，而且还会打击孩子的自信心。尤其是在叛逆期（青春期）的孩子，作为父母更应该减少对孩子的斥责、批评和孩子吵架，导致破坏亲子关系之。最后成为和以上这个家长一样的后果。
正确的做法应该是：父母从改变自身开始，重新建立正面的。
1.多倾听。父母与孩子之间，其实就是一种社交。既然是社交，那不管遇到什么事情，我们首先要做的就是先倾听孩子的想法，然后表达作为父母，一个从孩子时代过来的人，给予孩子建议。分析为什么要这样做？这样做的好处。
2.言必行，行必果。作为父母和孩子沟通的结果，一点要执行，首先是自己答应孩子的要坚决的执行。然后去监督孩子，有没有执行事先沟通好的。比如今天玩游戏时间超时10分钟，那明天就要减少10分钟，而且坚决的执行下去。让孩子从小做到言必行，行必果。做不到的事情不答应，答应的事情一定要做到。
3.不暴怒，找原因。无论孩子有任何的不对，首先做为家长的要控制情绪，千万不要带着愤怒的心情去和孩子沟通，想清楚如何跟孩子交流。孩子的做错的事情自己要先分析一下，为什么这样做。猜测一下孩子的想法，然后说出你的猜测，让孩子验证一下你的猜测对与不对。即使错了，孩子自然的就说告诉你他的原因。那么接下来的沟通将会很顺畅。
4.少控制，多放权。对与孩子不要做过多的干涉，只要不危害的他人安全、社会安全的事情，尽量的不要去阻碍孩子，不然会对孩子的自信心，有很大的打击，导致孩子可能会出现自卑、内向。
在孩子的教育上希望每一位家长，都能够找到正确的教育方式。领导孩子前行，而不是拉着还是前行。

7. 青春期的孩子怎么教育才能健康成长？

面对青春期的孩子，劝告家长朋友转变自己教育者的身份，因为那个时候你未必拥有话语权了。青春期是成长中的一个重要过程，在这个阶段，十几岁的孩子会渴望展现自己的力量，并竭力地不同于父母。这是一个巨变。


如果这时候的亲子关系已经趋向紧张，家长在孩子面前已经面临话语权的丧失，那么关于教育不教育回事，遗憾地说，我觉得孩子连让我们提及的机会都不会给。
所以当务之急是，你们的亲子关系怎么样，沟通顺畅吗？如果答案是否定，那先修复好关系，再来愉快聊天。
以和孩子聊恋爱为例。 


根据不完全统计，大约一半以上的初中生都被学习以外的各种状况困扰，这些困扰来自男女情感、同学友谊、师生矛盾等等，所以，你要做好心理建设，这个心理建设是，关于青春期早恋在孩子们中间已经不是秘密，或者什么偷偷摸摸的行为，很多都是光明正大的。
如果青春期的孩子和你的关系还OK，那可以以故事为开场白，以故事为切入点，孩子会更容易接受。否则，你以一个说教者和权威者的形象出现，孩子是听不进去的，这种引导也是收效甚微。
需要提醒的是，如果你的孩子开始恋爱的懵懂，那么引导过程中，如果你是抱着让孩子断绝早恋这个目的，那你一定会很快出局。刚才说过故事的作用，你可以以过来人身份讲讲故事， 你们那代人的恋爱故事也好，还是你从其他地方看来的爱情故事也好，通过故事可以了解孩子的心理，他们对于恋爱持有的观点和态度是什么。


当然，切忌不要以为掌握了几个沟通技巧就可以左右和控制那些异次元孩子的思想和情感吗？那未免有点可笑。
我们能做的是，加强亲子关系的粘性，不至于丧失话语权，以及当青春期孩子遇到困惑的时候，他们依然愿意回家找我们，他们愿意倾诉，我们乐意倾听。其他的，交给他们自己。我以为，这就够了。
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8. 《健康教育》什么叫青春发育期

　　青春期是童年向成年过渡的必然阶段，是决定人一生体格、体能、智力、性格和行为习惯的关键时期。具体的说，青春期是身体与心理都发生巨变，并走向成熟的时期，它由第二性征的出现开始，到身体生长停止结束，是以性器官和第二性征的发育为主要标志，包括全身各器官、各系统的形态结构和生理机能发生变化的生长发育过程。我们可以从以下三个方面了解青春期的含义。
　　(1)从年龄的划分讲，我国一般将10一20岁作为青春期。这一时期，根据身体的发育变化，又可分为三个阶段:
　　青春前期，10一14岁，此期生长突增。
　　青春中期，15一17岁，此期第二性征发育开始显著。
　　青春晚期，17一20岁，此期第二性征发育逐渐成熟，体格发育变缓并逐渐停止。
　　(2)从身体的生长发育讲，青春期是人生第二次生长发育高峰，不仅身高、体重迅速增加，体型向成人型发展，身体各器官的功能日渐完善，大脑神经系统逐渐成熟，更突出的是性器官和第二性征开始发育成熟，具有繁殖后代的能力。这是青春期最显著的特点。
　　(3)从心理发育讲，青春期处在竭力摆脱童年期的幼稚状态，向着成熟的社会化的人迅速发展过渡的时期。在这个时期里，人的智力逐渐发展到高峰，性心理日趋完善，情感活动异常丰富活跃，意志、个性、爱好、气质、能力、品质等人格因素得到充分发展，为适应社会、进入社会做好了心理准备。
　　因此说，青春期是人生历程中一个非常重要的阶段，只有经过青春期，才能使自己从童年过渡到成年，从幼稚变为基本成熟，从家庭走向社会，最终成为一个成熟的社会的人。